Educación Médica Superior

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  Año 2020, Vol. 34, Número 2

  • Estudiantes de medicina en tiempos de la COVID-19

    Christian Renzo Aquino Canchari, Richard Fredi Ospina-Meza

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  • Objetivos inherentes prescindidos al analizar las reacciones físicas y psicológicas de estudiantes ante la disección cadavérica

    Lucía Gómez Saenz, Jeel Moya Salazar, Milagros Figueroa Campos

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  • Niveles de motivación en el estudiantado de enfermería y estrategias de enseñanza

    Elizabeth del Tránsito Sanhueza Lesperguer, Maite Otondo Briceño, Debbie J Álvarez Cruces

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  • Necesidades de aprendizaje sobre la aplicación del índice de Bolton en residentes de ortodoncia

    Michele García Menéndez, Olga Ileana Ruiz Gálvez, Adriana Lorenzo Uribazo, Gissel García Menéndez, Dayami Pérez Gómez

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  • Facebook y otros recursos de la web 2.0 en la enseñanza aprendizaje de la electrocardiografía

    Carlos Fernando Corona Sapien

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  • Competencia estadística en tesis de grado de medicina y enfermería de universidades ecuatorianas

    Dariel Díaz Arce, Johanna Elizabeth Cueva Sarmiento, Carlos Alberto Román Collazo

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  • Liderazgo transformacional en estudiantes de ciencias de la salud

    Gregorio Martínez Ozuna, Jesús Santos Guzmán, Eduardo Leal Beltran, Angélica Lizeth Hernandez Angeles

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  • Estudio trasversal de empatía con el paciente en estudiantes de kinesiología

    Vania Ávila Alarcón, Constanza Carrasco Alfaro, Lizet Osorio Cerda, Aracelis Calzadilla Núñez, Víctor Díaz Narváez

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  • Validez de contenido y estructura de una escala sobre imitantes para la elaboración de una tesis universitaria

    Yuri Castro Rodríguez, Rosa Lara Verástegui, Giancarlo Pares Ballasco, Stephanny Castillo Quispe

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  • Investigaciones sobre calidad en trabajos de terminación de la Especialidad Organización y Administración de Salud

    Ana Rosa Jorna Calixto, Pedro Luis Véliz MArtínez

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  • Percepción del impacto de la maestría en investigación en aterosclerosis en la superación profesional

    Georgia Díaz Perera Fernández, Maylin Isabel Alonso Martínez, Marlene Ferrer Arrocha, Ana Mary Fernández Milán, Gisela Dehesa Gallo, José Emilio Fernández Britto Rodríguez, Elsa Ramona Regalado Miranda

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  • Autoeficacia del trabajo en equipo de estudiantes de la salud en una simulación de reanimación cardiopulmonar

    Karen Villegas Anacona, Liliana Ortiz Moreira, René Barraza López

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  • Factores asociados a la depresión en estudiantes de medicina de una universidad peruana

    Berea Obregón-Morales, José C. Montalván-Romero, Edinho Segama Fabian, Bernardo Dámaso Mata, Vicky Panduro Correa, Kovy Arteaga Livias

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  • Consenso cultural y experiencias de asesoría en la práctica formativa de estudiantes de fisioterapia en Cali

    Esperanza Gómez Ramírez, Cecilia Andrea Ordóñez Hernández, Andrea Patricia Calvo Soto, Paula Andrea Peña Hernández

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  • Estrés académico y depresión mental en estudiantes de primer año de medicina

    Lázaro Ibrain Cobiellas Carballo, Anabell Anazco Hernández, Onelis Góngora Gómez

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  • Relación entre aprendizaje autorregulado, antecedentes académicos y características sociodemográficas en estudiantes de medicina

    Bárbara C. Inzunza Melo, Carolina Márquez Urrizola, Cristhian Pérez Villalobos

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  • El papel del docente universitario en la formación de estudiantes investigadores desde la etapa inicial

    Alida Bella Vallejo López

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  • La auditoría académica como herramienta para evaluar la calidad y apoyar la acreditación institucional

    Guillermo Ramos Castro, Anabel González Sánchez, Arialys Hernández Nariño, Guillermo Lázaro Prado González, María Isabel Garay Crespo, Midiala Scull Martínez

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  • Retos a la gestión de la calidad en las instituciones de educación superior en Ecuador

    Edgar Enrique Orozco Inca, Aída Isabel Jaya Escobar, Fridel Julio Ramos Azcuy, Rosa Mayelín Guerra Bretaña

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  • Enfoque intersectorial y responsabilidad social universitaria en la gestión del conocimiento sobre actividad física y salud

    Yamila Fernández Nieves, Jorge de Lázaro Coll Costa, Maylene López Bueno, Ardy Rafael Rodríguez García, Jerry Bosque Jiménez, Magda Mesa Anoceto

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  • La eEnseñanza de lar anatomía microscópica sin microscopios

    Emilio Carpio Muñoz

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  • Componente crítico en las estrategias de atención médica, prevención y control de la COVID-19

    Humberto Guanche Garcell, Antonio Suárez Cabrera, Addis Márquez Furet, Anayka Gonzalez Valdes, Luis Gonzalez Alvarez

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  • Modelo de rol, experiencias y capacidades comunicativas en estudiantes de medicina

    Claudia Elena Villegas Stellyes, Alicia Hamui Sutton, Tania Vives Varela

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  • De la educación médica continua al desarrollo profesional continuo basado en competencias

    Rolando Bonal Ruiz, Norberto Valcárcel Izquierdo, María de los Ángeles Roger Reyes

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  • Educación médica a distancia en tiempos de COVID-19

    Esteban Vergara de la Rosa, Rodrigo Vergara Tam, Mayita Alvarez Vargas, Luis Camacho Saavedra, José Galvez Olortegui

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  • Modelos matemáticos para el control epidemiológico

    María Josefina Vidal Ledo, Raúl Guinovart Díaz, Waldemar Baldoquin Rodríguez, Nely Cristina Valdivia Onega, Wilfredo Morales Lezca

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