Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología

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  Año 2025, Número 11

  • Artículos Científicos

    • Posibilidades y limitaciones del programa Intercambio de Saberes: análisis de su implementación en tres escuelas técnicas agropecuarias de la provincia de Río Negro

      Noemí Elena Bardelli, Natalia Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-31

      

    • Un plan de estudios de inglés para la diversidad y la equidad a través del enfoque de destrezas integradas

      Cesar Tenorio Toro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-64

      

  • Registros Orales

    • Aspirar a dejar huella: Diálogo con Nieves Blanco García

      María Noelia Gómez

      • Texto completo

      págs. 65-79

      

    • Campo intelectual de la educación y campo del currículo en América Latina

      Mario Díaz Villa

      • Texto completo

      págs. 80-92