Revista Lengua y Cultura

• 

  Año 2023, Vol. 5, Número 9. Dedicado a: Revista Lengua y Cultura; I

  • Artículos

    • Las TIC y el aprendizaje colaborativo para mejorar la pronunciación de inglés de estudiantes universitarios

      Adrián de J. Girón Chávez, Elsa Yolanda Cruz Maldonado, María Magdalena Bermejo del Villar, Rocio Cancino Zamarrón

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 1-10

      

    • Percepciones de alumnos y maestros acerca de la promoción del aprendizaje autónomo

      Alan F. Velasco Trejo

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 11-21

      

    • Un curso de desarrollo profesional para afrontar los retos actuales

      Ana L. Oviedo Abrego

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 22-29

      

    • Las practicas educativas y percepciones de los docentes de educación superior en México acerca de la evaluación del trabajo en equipo fuera de clase

      Cecilia Araceli Medrano Vela, Patricia María Guillén Cuamatzi, Liliana M. Villalobos González

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 30-39

      

    • El Efecto del K-Pop y la Interacción dentro de la Comunidad K-Pop en Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera

      Monica J. Valerio Ramos, Elizabeth Margarita Hernández López

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 40-47

      

    • Understanding Teacher’s Agency in the Implementation of a Competency-Based Language Teaching (CBLT) program.

      Gloria C. Pallanez Dávila

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 48-58

      

    • ELT inclusion of learners with SENs

      Guadalupe P. Noriega Pérez, Rocio M. Paz Domínguez, Tomás Hernández Ángeles, Martha Guadalupe Hernández Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 59-69

      

    • Reconocimiento de palabras habladas en francés

      Ingrid Tiscareño

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 70-79

      

    • Narratology and stylistics in the Tzotzil tale Pepench'uch

      Jesús Moreno Mata

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 80-88

      

    • Desarrollo sostenible en las prácticas de educación superior

      Raphaël H. Sebire, Secundino Isabeles Flores

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 89-96

      

    • La perspectiva de los estudiantes hacia el uso de TiKTok para mejorar la pronunciación en inglés

      Rocio M. Paz Domínguez, Guadalupe P. Pérez Noriega, Tomás Hernández Ángeles, Hilda Hidalgo Avilés

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 97-106

      

    • The roles of beginner English teachers at the English BA in times of Covid- 19

      Verónica Rodríguez Luna, Brenda Rico González, Isaí Alí Guevara Bazán, Jorge Martínez Cortés

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 107-111