Revista DYCS VICTORIA

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  Año 2023, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: Thematic axes of equity and inclusion

  • Artículos

    • Programa de extensión de la jornada escolar en el estado de Tamaulipas como política para la inclusión y la equidad educativa

      Karina González Galindo, Rocío Jazmín Ávila Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-23

      

    • Inequidad en la Educación Media Superior y su efecto en los indicadores institucionales respectivos

      Adalberto G. Del Ángel Lara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-40

      

    • Foros escucha: fracaso y olvido de la justicia transicional en el gobierno de Andrés Manuel López Obrador (2018-2024)

      Tania Galaviz Armenta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-55

      

    • La diversidad en la diversidad. Retos actuales de los derechos humanos frente a identidades étnico-colectivas

      Alam Tinajero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-67

      

    • Comunidades Totonacas de San Felipe Tepatlán, Altica y San Mateo Tlacotepec en el contexto del Convenio 169 de la OIT

      Javier Hugo López Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-81

      

    • T-MEC y derechos laborales en la industria automotriz mexicana

      David Foust Rodríguez, Luis Ignacio Román Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-99