Episteme & Praxis: (REP)

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  Año 2023, Vol. 1, Número 1. Dedicado a: Educación, sociedad y negocios (Enero-abril)

  • Artículos

    • Editorial

      Yamilka Pino Sera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-4

      

    • Educational guidance strategy for the prevention of depression in adolescents

      Ana Iris Agüero Nate, Maikel López Aballe, Otto Rafael Ruíz Sánchez, Yamaisy Mayedo Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-14

      

    • The relationship school-society, theory-practice seen from the analysis of the curriculum

      Itzel Guadalupe Sánchez Arguelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-26

      

    • Choteos and memes: irreverences to power from the cuban thought

      Paul Sarmiento Blanco, Yazmin Almaguer Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-33

      

    • El impacto de la implementación de las NIIF en la mejora de la transparencia y comparabilidad de los estados financieros de las empresas

      Yessica Samari García Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-39

      

    • The prevention of manifestations of school violence in the educational institutions

      Daymara B. Cedeño Pupo, Aliuska Laguarda Marrero, Maikel López Aballe, Yennis Cruz Velez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-47

      

    • Servicios ecosistémicos de bosques: producción agropecuaria

      Greicy de la Caridad Rodríguez Crespo, Osvaldo Domínguez Junco, Laura Elena Ortega Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-58

      

    • Reading strategies to promote reading comprehension in elementary students

      Margarita González Roldán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-63

      

    • La participación femenina en la Universidad del Aire

      Yenicey Tamayo Serrano, Olga Mercedes Armas Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-72

      

    • Social speech on women in the Bimestre Cubana Magazine (1910-1923)

      Bárbara Márquez Montoya, Adrián Ludet Arévalo Salazar, Rebeca Torres Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-86