págs. 4-30
Indígenas mulheres: Geograficidade e ancestralidade dos corpos-terra
págs. 31-43
O lugar e a cartografia em “o hobbit”: Uma reflexão geográfica para o ensino
Robson Ronan Lima de Morais, Luiz Eduardo do Nascimento Neto
págs. 44-63
Geografia, literatura e humanismo: Uma síntese histórica e teórico-metodológica
págs. 64-82
Perspectiva Espacial, Crítica e Decolonial de Mapas Sob a Óptica da Física: Uma Proposta Multidisciplinar Para Examinar Mapas
págs. 83-103
Cuidado e comunidade: um diálogo interdisciplinar
págs. 104-119
“EU AMO MEU MARACANÃ!”: Do amor ao lugar à gestão participativa de territórios protegidos
págs. 120-133
À mesa com o pequi degustando as geografias do cerrado com Lúcia Helena Batista Gratão
Carlos Roberto Bernardes de Souza Júnior (res.), Jéssica Soares de Freitas (res.)
Es reseña de:
Poética da Terra: saborear o cerrado, pelo pequi goiano
Lúcia Helena Batista Gratão
Cancioneiro, 2024
págs. 134-138
Entre professor(a) e aluno(a) emerge a "Coleção Entre-Lugares: Docência e Experiência"
Felipe Costa Aguiar (res.)
Es reseña de:
Ensinar-aprender fenomenologia: trilhas de um pensar e de um fazer pela experiência.
Eduardo Marandola
Cancioneiro, 2024
Ofício na/da docência: por uma educação sensível à experiência.
Jeani Delgado Paschoal Moura
Cancioneiro, 2024
págs. 139-143
Da essência à superficialidade: interações socioambientais por meio da corporeidade
Igor Oliveira Duarte, Luís Fernando de Souza Pereira, Yasmin Maria dos Santos Braga Ferreira
págs. 144-167




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