Educación Médica Superior

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  Año 2022, Vol. 36, Número 2

  • Tarea Vida en la Universidad Ciencias Médicas de Sancti Spíritus

    Ydalsys Naranjo Hernández, Juan Carlos Mirabal Requena

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  • The value of the English language in the current context of medical sciences

    Yusnier Lázaro Díaz Rodríguez, Luis Amado Quintana López, Irmino Francisco de León Riera

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  • El proceso de superación del profesional de enfermería en cuidados intensivos obstétricos

    Iris Enriqueta Hornedo Jeréz, Omayda Urbina Laza

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  • Dificultad y discriminación del examen de Ontogenia Humana y SOMA en la carrera de medicina

    Yasmín Rodríguez Acosta, María Elena Blanco-Pereira, Aralys Pérez García, Marien González Fleitas, Ketia Rocha Hernández, Felipe Hernández-Ugalde

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  • Posicionamiento conceptual metodológico para el examen estatal en anatomía humana

    Óscar Cañizares Luna, Nélida Liduvina Sarasa Muñoz, Pedro Lino Naranjo Mena, Celidanay Ramírez Mesa, Leidy Mariana Rondón Céspedes

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  • Competencias específicas del especialista de medicina general integral para enfrentar la conducta violenta

    Víctor Pérez Martínez

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  • Sobre la naturaleza del conocimiento médico y su enseñanza (Parte II)

    Agustín Vicedo Tomey, Eva Miralles Aguilera

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  • Aportes a la biomedicina y la enseñanza a noventa años del desarrollo de la microscopía electrónica

    Manuel Cortés Cortés, Pilar Vigil Portales

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  • Salud y transformación digital

    María Josefina Vidal Ledo, Ariel Delgado Ramos, Alfredo Rodríguez Díaz, Karel Barthelemy Aguilar, Dalsy Torres Ávila

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  • Resultados del grupo científico estudiantil “Formación e investigación en apoyo vital en emergencias y desastres”

    Víctor René Navarro Machado, Arelys Falcón Hernández, Yenisey Quintero Méndez, Dunia María Chavez Amaro, Rodolfo Javier Rivero Morey, Claudia Díaz de la Rosa

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  • Percepciones de estudiantes de fonoaudiología sobre el aprendizaje basado en simulación y gamificación

    Agustin Ramiro Miranda, María Lorena López Valencia, Silvana Valeria Serra

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  • Escala del ambiente de enseñanza-aprendizaje de especialistas médico-quirúrgicos en formación

    Patricia González Triviño, Nicolás Medina Silva, Iván Darío Moreno Acero

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  • Ontogenia Humana y Sistema Osteomioarticular: evolución a través de los programas de estudio de medicina C, D y E

    Niuxia Alonso Pupo, Pedro Luis Véliz MArtínez, Mayppe González Jardínez, Raidel Correa Águila

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  • Software educativo sobre algunas enfermedades transmisibles por vectores

    Zoila Ibis Rodríguez Pérez, Manuel de jesús Cala Pérez, Manuel Antonio Cala Hermosilla

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  • Tendencias históricas del Análisis de la Situación de Salud en la formación médica en Cuba

    Reinaldo Pablo García Pérez, Adelaida María Ballbé Valdés, Homero Calixto Fuentes González, Hipólito Peralta Benítez, Natacha Rivera, Alejandro S. Fernández Alpizar

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  • Mentefactos conceptuales como estrategia para el aprendizaje de Estadística Inferencial en estudiantes universitarios

    Luis Florencio Mucha Hospinal, Miryam Griselda Lora Loza, Rafael Chamorro Mejia, Javier Juan Aliaga Salgueran, Michael Raiser Vásquez Ramirez, Cesar Augusto Miguel Cifuentes

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  • Calidad de la evaluación en estomatología en el período 2014-2021

    Isis Anastasia Rojas Herrera, Agustín Rodríguez Soto, Indira Gómez Capote, Elizabeth Erley Frade

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  • La virtualización de la superación profesional para el mejoramiento del desempeño pedagógico durante la COVID-19

    Leticia María Bustamante Alfonso, Clarivel Pineda Fernández, Juan Miguel Gómez Mirabal, Ana Margarita Báez Rodríguez

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  • Mikros, aplicación androide para Microbiología y Parasitología en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

    María del Carmen Galdós Sánchez, Elizabeth Gort de Dios, Gustavo Hurtado Cristia, José Aureliano Betancourt Bethencourt, Manuel Maurilio Basulto Barroso, Manuel Alcides Basulto Galdós

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  • Desarrollo de la ciencia y la tecnología en las habilidades del internado rotatorio de Cirugía General

    Nélida Ramos Díaz, Emilio Vidal Borras

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  • Efectividad de la preparación de alumnos ayudantes sustentada en el aprendizaje colaborativo

    María de los Ángeles Carrasco Feria, Pedro Augusto Díaz Rojas, Elizabeth García Niebla, George Augusto Velázquez Zúñiga, Deisy Font Parra, Tatiana Zoila Ochoa Roca

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  • Evaluación del impacto social de la carrera de estomatología

    Martha Zurina Masó Galán, María de la Caridad Barciela González-Longoria, Ileana Grau León, Lorenzo Lima Álvarez, Mildres Maday Pausa Carmenate

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  • Impacto de la Maestría de Cirugía de Mínimo Acceso en los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Rosalba Roque González, Julián Francisco Ruiz Torres, Vivianne Anido Escobar, Tania González León, Raúl Antonio Brizuela Quintanilla, Rafael de la Caridad Torres Peña, Miguel Ángel Martínez Alfonso, Javier Ernesto Barreras González

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