Educar(nos)

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  Año 2025, Número 109. Dedicado a: Escuela con sentido ¿Hoy?

  • Caso abierto

    • Proyecto fin de curso

      Eros García

      • Texto completo

      pág. 3

      

    • De todo lo dicho, doy fe

      Carolina Ares

      • Texto completo

      págs. 4-5

      

  • Lo oficial

    • Repensando el sentido de la escuela

      Alfonso Díez Prieto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-8

      

  • El eje

    • ¿Por qué la escuela?

      Xavier Besalú Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-11

      

  • Herramientas

    • Conversación con Josep Maria Esquirol: “Poder ir a la escuela y volver a casa es una de las cosas más bonitas de este mundo”

      Pere Vilaseca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-13

      

    • Escuelas comunitarias

      Ángel de la Llave Canosa

      • Texto completo

      págs. 14-15

      

  • Para beber

    • Finalidad de la escuela en Milani

      José Luis Corzo Toral

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-17

      

  • Herramientas

    • Una escuela útil y valiosa para todos

      Pol Brugué

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 18

      

    • Más que adquirir conocimientos

      Iris Serrano

      • Texto completo

      págs. 19-20

      

    • Hacia dónde dirigir la escuela

      Xisca Muñoz

      • Texto completo

      pág. 20

      

    • ¿Qué sentido tiene la escuela hoy?

      Angela María Molina Bernáldez

      • Texto completo

      págs. 20-21

      

    • La escuela: aprendizajes de vida

      Jordi Masip

      • Texto completo

      págs. 22-23

      

    • La escuela, a favor de la vida

      Mercedes Gutiérrez

      • Texto completo

      pág. 23

      

  • Caja baja

    • Convocatoria del PREMIO MILANI 2025 CASA-ESCUELA SANTIAGO UNO

      • Texto completo

      pág. 24