Educación Superior

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  Año 2024, Número 38. Dedicado a: Año XXV. Julio-Diciembre

  • Editorial

    • De los acuerdos de colaboración en la ruta de la divulgación del saber

      María Regina Tavares De Araujo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-8

      

  • Artículos originales

    • Educación superior en semiconductores como motor de integración tecnológica en América Latina y el Caribe: Higher Education in Semiconductors as a Driver of Technological Integration in Latin America and the Caribbean

      Héctor Manuel Manzanilla Granados, Zaira Navarrete Cazales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-26

      

    • Plataformas Virtuales en el Aprendizaje de Derecho en la Universidad Simón I. Patiño de la ciudad de Cochabamba: Virtual Plataforms in Learning Law at the Simon I. Patiño University of the city of Cochabamba

      Aldo Berbety Claros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-39

      

    • Concepciones del docente de matemática sobre el proceso de enseñanza aprendizaje y práctica pedagógica: Mathematics teachers’ conceptions about the teaching-learning process and pedagogical practice

      Víctor Roldan Núñez Vásquez, Aury Rafael Pérez Cuevas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-56

      

    • Desarrollo de competencias profesionales a través de la IE en los estudiantes de secundaria del Colegio Ciudad Real: Development of professional competencies through Emotional Intelligence in high school students at Colegio Ciudad Real

      Yeims Mayre Sandoval Manzueta, Harold R. Torrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-73

      

    • Análisis de las competencias formativas del egresado de hostelería y turismo en Santiago de los Caballeros, República Dominicana: Development of professional competencies through Emotional Intelligence in high school students at Colegio Ciudad Real

      Yaquelyn Reyes, Zoila Esther Morales Tabares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-90

      

    • Aproximación a la construcción del significado de innovación didáctica en docentes universitarios: Estudio de caso de la UTECO, República Dominicana: Approach to the construction of the meaning of didactic innovation in universi-ty teachers: Case study of UTECO, Dominican Republic

      Juana María Jerez Disla, Rubén Edel Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-111

      

    • Herramientas de Gamificación en el Aprendizaje de las matemáticas: Una Experiencia en República Dominicana: Gamification Tools in Mathematics Learning: An Experience in the Dominican Republic

      Adriana Maria De Jesus Castillo, Yesenia De La Cruz De La Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-132

      

  • Artículos de revisión bibliográfica

    • La enseñanza diferenciada en la clase de inglés en el nivel superior: un análisis de bibliografía: Differentiated Teaching in higher education English courses: an analysis of the bibliography

      Ana Arán Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-152