Lengua y Sociedad

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  Año 2024, Vol. 23, Número 1

  • Artículos académicos

    • Abrazar el multilingüismo: caminos para la reivindicación de una historia olvidada

      José Antonio Flores Farfán Ciestas

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      págs. 11-27

      

    • A content analysis of lexical borrowings in Imbabura Kichwa

      Jefferson Isaac Saransig Almagor

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      págs. 29-51

      

    • El comportamiento morfosintáctico de las anáforas pronominales en el castellano infantil andino en La Mar (Ayacucho)

      Jorge Esquivel Villafana, Pedro Manuel Falcón Ccenta

      • Resumen
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      págs. 53-69

      

    • Los pronombres personales en el discurso narrativo del mixteco de San Pedro el Alto

      Ada R. Rázuri Martínez

      • Resumen
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      págs. 71-102

      

    • Interculturalidad y bilingüismo: entre el normativismo funcional y las posturas emergentes en el diseño curricular oficial de formación docente en educación intercultural bilingüe en el Perú

      Oscar Chávez Gonzales

      • Resumen
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      págs. 103-130

      

    • Regulación en la escritura colaborativa para resolver un ABP en Biología

      Emmy González Lillo, Carmen López Ferrero, Silvia Eva Agosto Riera

      • Resumen
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      págs. 131-152

      

    • Competencia Intercultural en los estudiantes de Traducción e Interpretación: conocimientos teóricos, conocimientos operativos y sensibilidad cultural

      Sofía Lévano Castro, Sandra Benítes, Cecilia Tello Álvarez

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      págs. 153-176

      

    • El acceso a la justicia de las poblaciones indígenas. Una necesidad desde el lenguaje

      Giovana Iris Hurtado Magán

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      págs. 177-192

      

    • Análisis de tutorías virtuales de lenguaje enfocadas en mejorar la comunicación escrita de universitarios ingresantes durante la pandemia por COVID-19 en una universidad privada de Lima, Perú

      Verónica Anaya Ramírez, Rocío Castro Morgado

      • Resumen
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      págs. 193-219

      

    • La construcción discursiva de las identidades del peruano y el venezolano en el contexto de un eventual “comunismo” en Perú

      Milagro del Pilar Taipe Rivas

      • Resumen
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      págs. 221-240

      

    • Exploraciones en el paisaje onomástico de Ixtlahuaca, México: el caso de los urbanónimos

      Miguel Reyes Contreras, Julio César Serrano Morales

      • Resumen
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      págs. 241-259

      

    • «Pintas negras o moradas que llaman vulgarmente alfombrilla»: las voces coloquiales en el discurso médico guatemalteco del siglo XVIII

      José Luis Ramírez Luengo

      • Resumen
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      págs. 261-274

      

    • La Comisión del Idioma Oficial (1993-1994): una iniciativa de política lingüística en la postdictadura chilena

      Darío Rojas Gallardo

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      págs. 275-292

      

    • Aproximación a la morfología flexiva nominal y verbal del quechua de Chaupihuaranga: rasgos idiosincrásicos y diferenciales

      Franklin Espinoza

      • Resumen
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      págs. 293-322

      

    • El español loretano en Leticia: ideologías lingüísticas y racialización en la frontera

      Alessio Chinellato Díaz

      • Resumen
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      págs. 323-350

      

    • Las memorias discursivas del afrikáans en el movimiento #AfrikaansMustFall en Sudáfrica 2015-2016

      Antonela Soledad Vaccaro

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      págs. 351-366

      

    • Criterios y parámetros de evaluación de competencias comunicativas e interculturales en estudiantes universitarios quechua hablantes de Perú

      Jeovana Justina Benito Condori, Rosalinn Francisca Cancino Verde, Carmela Florencia López Capillo

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      págs. 367-395

      

    • Política y planificación lingüísticas en Guatemala: La experiencia de los Acuerdos de Paz Firme y Duradera de Guatemala de 1996

      Guillermina Herrera Peña

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      págs. 397-411

      

    • Interferencia morfosintáctica del quechua al castellano en la provincia del Cusco

      José Condori Pauccara

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      págs. 413-433

      

    • Aprendizaje social de la lengua kichwa en la familia

      Angel Marcelo Ramírez Eras

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      págs. 435-450

      

    • Estudio léxico de la toponimia menor del centro poblado de Veracruz-Totos, Perú

      Wilson Retamozo Gálvez

      • Resumen
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      págs. 451-466

      

    • El sufijo -nte del verbo ser en español

      Marco Ferrell Ramírez

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      págs. 467-489

      

  • Dossier sobre percepciones, creencias e ideologías acerca de variedades castellanas andinas

    • Lenguas de Señas para todos: enseñanza e interculturalidad

      Marco Antonio Lovón Cueva

      • Resumen
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      págs. 493-512

      

    • La Lengua de Señas Uruguaya entre la preservación y el exterminio

      Adriana De León Pereira, Leonardo Peluso

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      págs. 513-535

      

    • La enseñanza de la lengua de señas ecuatoriana y su adaptación al Marco Común de Referencia Europeo en Ecuador

      Jorge Luis Banet Ponce, Janine Marie Matts

      • Resumen
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      págs. 537-556

      

    • Dez anos de formação superior de tradutores intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: uma experiência capixaba

      Leonardo Lúcio Vieira Machado, Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado

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      págs. 557-577

      

    • La referencia lingüística y la decolonización de los nombres propios en las lenguas de señas

      Luis Escobar L. Dellamary, Gicelle Ivethe Barajas Ruiz

      • Resumen
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      págs. 579-607

      

    • Del ruido a la seña. Notas para la formación de una representación del sordo desde los enfoques histórico y cultural

      Johan Cristian Cruz Cruz

      • Resumen
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      págs. 609-626

      

    • Propuesta de sílabo de un curso sobre lengua de señas peruana (LSP) para Lingüística en la UNMSM

      Rosa Milagros Bardales Sihue, Juan Diego Berrocal Guerra, Sonia Nicol Saravia Durand

      • Resumen
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      págs. 627-648

      

    • Tipos de señas inicializadas en la lengua de señas peruana (LSP): una propuesta de clasificación

      Marco A. Malca Belén

      • Resumen
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      págs. 649-676