Boletín Redipe

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  Año 2022, Vol. 11, Número 7. Dedicado a: Subject of education, credibility and bullying

  • Presentación

    • La escuela para la vida

      Julio César Arboleda Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-23

      

  • Artículos

    • La cuestión de la credibilidad

      Pedro Ortega Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-34

      

    • Evaluación y mala práctica docente

      Susana Herradas Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-40

      

    • English teaching in Colombian rural schools: Challenges and opportunities

      Jacqueline García Botero, Cristian Camilo Reyes Galeano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-55

      

    • La pedagogía constructivo edificadora y la formación del sujeto en la educación

      Rosa Martha Gutiérrez R.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-63

      

    • Acoso escolar en los contextos de recreo: Diferencias de género

      Jacqueline Benavides Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-71

      

    • Diseño y validación de un cuestionario de perdón y autoperdón en parejas separadas que ejercen la coparentalidad

      Héctor Andrés Orejarena Silva, Hadder Uriel Acosta Salazar, Queila Yanire Rodríguez Guarín, Raquel Rivera Carvajal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-85

      

    • Proceso enfermero en una adolescente embarazada de edad temprana en México

      Selmy Canul Mis, Vanesa Jiménez Arroyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-99

      

    • Fortalecimiento del reading and writing en tiempos de pandemia. Un acercamiento a su realidad práctica

      Luis Marcelo Mantilla Falcón, Alba Paulina Hernández Freire, Diana Mercy Sulca Quispilema

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-112

      

    • Estrategias de estudio para fortalecer el aprendizaje en el aula por medio de los canales de aprendizaje

      Diana Patricia Páez Galindo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-125

      

    • La postura ética del evaluador y el uso de la información

      Josué Robles Plaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-131

      

    • Relación entre antagónicos. Construcción de la esperanza para hoy, desde el pensamiento filosófico-pedagógico Freireano

      Jorge Hernán Betancourt Cadavid, Sandra Liliana Yepes Villa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-147

      

    • Ciencia e innovación para el desarrollo sostenible de contextos inteligentes

      Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Elaine Artigas Pérez, Darais Báez Fernández, Orquidia Hailyn Abreu González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 148-162

      

    • La interdisciplinariedad en la formación de ingenieros

      Boris Alvarez González, Yasell Sánchez Rodríguez, Irisdalys Pino Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-172

      

    • Fundamentos axiológicos de la identidad profesional médica: Aspectos a debate

      Bárbara Jackeline Alemán Marichal, Haydee Acosta Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-183