RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades

• 

  Año 2025, Número 13. Dedicado a: Diversidades sexogenéricas y pedagogías queer

  • Monográfico

    • Presentación del número 13: Diversidades sexogenéricas y pedagogias queer: hacia una educación contrahegemónica

      Begoña Sánchez Torrejón

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Autoetnografía queer/cuy(r) decolonial. Apuntes de la docencia universitaria para una (re)educación sentimental antirracista

      Salomé Carvajal Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Binarismo de género en el material didáctico de editoriales de educación infantil: análisis axiológico de contenido

      Belén Rodríguez Chaves, Jesús Esteban Mora, Alejandro Granero Andújar

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Desigualdades de género y sexualidad en la vida universitaria. Presencias y olvidos en las narrativas institucionales de una universidad del Conurbano Bonaerense (Argentina)

      Anahí Farji Neer, Martín Boy, Luana Marian López Reta, Camila Newton, Vanina Obenat, Santiago Rodríguez Duran

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A regulação hormonal em atletas trans e intersexo: Alguns dilemas para interpelar a educação do corpo

      Fabio Zoboli, George Manske, Perolina Souza Teles

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Educar mediante arte y pedagogías queer: Propuesta de creación “Museo Queer”

      Carla Tejedor Perales

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Relatar la experiencia amorosa: reflexiones desde una pedagogía queer de los afectos

      Aixa Permuy Martínez, Enrique Latorre Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo