Aprender a pensar

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  Año 1994, Número 9-10

  • Entrevista

    • Matthew Lipman para "Aprender a pensar"

      María José Figueroa-Rego

      págs. 8-12

      

  • Teoría

    • El profesor y la educación del pensar

      Ángel Casado Marcos de León

      págs. 13-21

      

    • Algunas reflexiones sobre la evaluación y el proyecto "Filosofía para niños"

      Virginia Rosa Ferrer Cerveró

      págs. 22-47

      

    • ¿Experiencia-hecho o experiencia-relato?

      Alicia Poza Sebastián, Asunción Martínez Mellado

      págs. 48-57

      

    • El entorno del sentido

      Esteban Cortijo Parralejo

      págs. 58-69

      

    • Socialización en valores y FpN

      José Taberner Guasp

      págs. 70-77

      

    • ¿Qué es la filosofía?: Una pregunta a nuestra práctica

      Cecilia Caputo

      págs. 78-84

      

    • El derecho a disentir

      Félix García Moriyón

      págs. 85-91

      

    • Geografía del alma: esoterismo y gnosis en método de María Zambrano

      Jesús Moreno Sanz

      págs. 92-138

      

    • Matemáticas para niños

      Carmen Heras Pablo

      págs. 139-145

      

  • Práctica

    • Un rincón desde el que mirar el mundo

      José Luis Abellán

      págs. 146-149

      

    • Una experiencia estética en el aula

      Elia Serrano

      págs. 150-156

      

    • El pensamiento crítico y creativo como paradigma educativo: un programa para elevar la calidad de la educación primaria en las zonas rurales de México

      José Alejandro Ramírez

      págs. 157-163

      

    • Historia de una ilusión

      José María Sánchez Alcón

      págs. 164-169

      

  • Libros y traducciones

    • El estudio y la rueca. De las mujeres, de la filosofía, etc.

      Virginia Rosa Ferrer Cerveró (res.)

      Es reseña de:

      • El estudio y la rueca: de las mujeres, de la filosofía, etc.

        Michèle Le Dœuff

        Altaya, 2000. ISBN 84-487-1952-2

      págs. 170-173

      

    • El juego de la argumentación

      Tomás Miranda Alonso (res.)

      Es reseña de:

      • El juego de la argumentación

        Tomás Miranda Alonso

        Ediciones de la Torre, 1994

      págs. 173-174

      

    • Mi credo pedagógico

      Mónica Velasco (res.)

      Es reseña de:

      • The Philosophy of John Dewey

        John Dewey

        University of Chicago Press, 1973

      págs. 174-180