Educación Médica Superior

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  Año 2023, Vol. 37, Número 2

  • Contribución de los grupos de investigación a la formación doctoral del Programa en Ciencias de la Salud

    Aida Leonor Rodríguez Cabrera, Ileana Castañeda Abascal, Nelcy Martínez Trujillo, Zoe Díaz-Bernal

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  • Implementación del plan de estudio de enfermería a distancia durante la pandemia de COVID-19

    Daniela Montecinos Guiñez, Marcela Correa Betancour, Roxana Alejandra Lara Jaque

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  • Consideraciones didácticas acerca de la modalidad no presencial en las universidades

    José O. Enríquez Clavero, Gonzalo González Hernández, Miriam Abreu Peñate, Emily Enríquez Pérez

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  • Concreción de competencias transversales para lograr competencia intercultural en estudiantes de ciencias de la salud

    Debbie J Álvarez Cruces, Maite Otondo Briceño

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  • Inteligencia emocional y su importancia en el proceso formativo de especialidades médico-quirúrgicas

    Andrés Felipe Martínez Contreras, Erwin Hernando Hernandez Rincón, Mauricio Fernando Ulloa Rodríguez, Yahira Rossini Guzmán Sabogal

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  • Satisfacción con los cursos a distancia de la maestría Investigación en Aterosclerosis durante la COVID-19

    Georgia Díaz Perera Fernández, Maylin Isabel Alonso Martínez, Marlene Ferrer Arrocha, Eduardo Alemañy Pérez, Miriam Castro Ortega

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  • Caracterización de la actividad investigativa de los alumnos ayudantes en la Facultad “Victoria de Girón”

    Hector Julio Piñera Castro, Adrian Saborit Rodríguez

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  • Canales dominantes de percepción del conocimiento. Influencia en la evaluación del aprendizaje de la inmunología

    Bárbara de la Caridad Addine Ramírez, Reynel Marrón González, Maricarmen González Costa, Jorge Lino Rodríguez Rodríguez, Alina Barrios García, Lázaro Eduardo Valdés Izaguirre

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  • Propuesta de modificaciones a la tecnología para la determinación de problemas y potencialidades

    Yoerquis Mejías Sánchez, Lourdes de la Caridad Borges Oquendo, Norberto Valcárcel Izquierdo, Aleski Fernández Vidal

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  • Satisfacción de los empleadores con el desempeño de egresados de la maestría “Investigación en aterosclerosis”

    Miriam Castro Ortega, Georgia Díaz Perera Fernández, Marlene Ferrer Arrocha, Eduardo Alemañy Pérez, Ana Mary Fernández Milán

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  • Universidad latinoamericana y el derecho social a la salud

    Patricio Yepez Miño

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  • Metodología para la formación de la competencia prevención de la salud en estudiantes de medicina

    George Augusto Velázquez Zúñiga, Luis Aníbal Alonso Betancourt, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Verónica Aleyda Velázquez González, Rita María González Morales

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  • ChatGPT e inteligencia artificial: ¿obstáculo o ventaja para la educación médica superior?

    Junior Vega Jiménez, Eufemia Emperatriz Borja Gomez, Perla Juana Ramírez Álvarez

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  • AELI® KINETEST, complemento para el diagnóstico clínico

    Libertad E. Valdés Izquierdo, Ana Claribel Herrera Wainshtok, Lidia Ahymé Varela Rodríguez, Isidoro Alejandro Solernou Mesa

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  • Educación en línea y la salud digital (e-salud): relevancia para el profesional en ciencias de la salud

    Brian Johan Bustos Viviescas, Carlos Enrique García Yerena, Amalia Villamizar Navarro, Andrea del Pilar Lizcano Sánchez, John Alexander García Galviz

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  • Chat GPT: origen, evolución, retos e impactos en la educación

    Francisca Diego Olite, Ileana Rosario Morales Suárez, María Josefina Vidal Ledo

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  • Chat en la educación médica

    María Josefina Vidal Ledo, Francisca Diego Olite, Ileana Armenteros Vera, Ileana Rosario Morales Suárez, Alexander Manuel Acosta Domínguez, Jorge Yasser Pérez Pedro

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  • Ante el desafío tecnológico, defensa de la enseñanza del método clínico por asignaturas clínico-quirúrgicas

    Jorge Luis Santana Pérez, Reinaldo Pablo García Pérez, Roberto Álvarez Sintes

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