O Ensino de sociologia: temas e tensões dos nossos tempos
Danyelle Nilin Gonçalves
, Irapuan Peixoto Lima Filho
, Harlon Romariz Rabelo Santos
págs. 1-10
págs. 11-34
A educação moral de Durkheim e a reforma do ensino médio brasileiro: o individualismo em disputa
págs. 35-51
págs. 52-68
Modos de ser docente no PIBID Ciências Sociais (2020-2022): experiências em formação, pesquisa e diferenças na educação
págs. 69-93
Mediação didática lúdica em sociologia no ensino fundamental: análises e proposições
Eduarda Bonora Kern
, Bernardo Mattes Caprara
, Rafael D’Ávila Barros
págs. 94-113
págs. 114-135
As potencialidades formativas da interdisciplinaridade e o ensino de sociologia: análise de uma experiência em contramão à Lei 13.415/17
Vergas Vitória Andrade da Silva
, Renan Santos Furtado
, Aline Brasiliense dos Santos Brito
págs. 136-163
A sociologia no PNLD 2018 e 2021: terceira geração redux
págs. 164-181
“SÓCIO, LÓGICO!”: uma experiência pela valorização da ciência e da sociologia
Letícia Figueira Moutinho Kulaitis
, Luana Maria Batista Amancio da Silva
, Beatriz Gisele Tobar de Lima
págs. 182-210
págs. 211-229
Sociedade do cansaço e estudantes de pós-graduação: uma análise a partir de Foucault e Han
págs. 230-247




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados