págs. 10-16
págs. 17-27
págs. 28-36
El proceso de aprendizaje basado en la respuesta operante y estimulo reforzante: Un estudio comparativo
Michelle Domínguez, Angie Gómez, Lawrens Pinto, Lía Rojas Mira, Isabel Spencer
págs. 37-47
págs. 48-55




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