Actualidades Investigativas en Educación

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  Año 2024, Vol. 24, Número 3

  • Artículos

    • El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial

      Silvia Alvarado Cordero, Eugenia Córdoba Warner

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    • Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú

      Willy Gastello Mathews

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    • Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso

      Arantxa Guadalupe González Hernández, Rosa Lilian Martínez Barradas

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    • Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia

      Genis Jiménez Ramírez, Aída Cortés Flores, Myriam de Luna Jiménez

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    • Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas

      Zareth Garro, Ana María Carmiol Barboza

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    • Involucramiento parental en retrospectiva: apoyos académicos percibidos por estudiantes de educación superior a través de su historia educativa

      Delia Tamara Fuster Barahona, Ana María Carmiol Barboza, Mónica Salazar Villanea, Mariano Rosabal Coto

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  • Reseñas de libro

    • L. S. Vigotski e aprendizagem desenvolvimental: Contribuciones de D.B. Elkonin, V.V. Davidov e V.V. Repkin. Autor: Valdés Puente, Roberto (Coord.)Edición: Segunda Edición, Pedro & João: Editores.Págs.: 348. Brasil, 2023. ISBN: 978-65-265-0338-6

      Wanda C. Rodríguez Arocho (res.)

      Es reseña de:

      • L. S. Vigotski e aprendizagem desenvolvimental: Contribuciones de D.B. Elkonin V.V. Davidov e V.V. Repkin.

        Roberto Valdés Puente (coord.)

        Brasil : Pedro & João, 2023

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