Infància: educar de 0 a 6 anys

• 

  Año 2024, Número 259

  • I tu, què en penses? Quins temes i quins formats no poden faltar en les formacions?

    pág. 2

    

  • Referents. Els temps i els dies d’Anna Rubiés (1881-1963)

    David Pujol i Fabrelles

    pág. 3

    

  • Plana oberta. Breus reflexions al voltant del plantejament globalitzador en l’etapa d’educació infantil

    Gino Ferri

    págs. 4-6

    

  • Educar de 0 a 6 anys. Globalitzar amb la cama trencada

    María Teresa Feu

    págs. 7-12

    

  • Experiències. La quotidianitat, un diàleg entre l’emoció el temps i l’espai

    Rosa Abella, Roser Garcia, Mercè Diez

    págs. 13-17

    

  • Experiències. Els vincles que eduquen

    Cristina Rius

    págs. 18-21

    

  • Bones pensades. Oferir temps i espai

    Noemi Segura, Núria Ruiz Sebastià

    págs. 22-23

    

  • Experiències. La vida quotidiana a l’escola rural

    Mireia Bellapart, Blanca Montaner

    págs. 24-26

    

  • Experiències. De l’avaluar al valorar El nostre procés de construcció

    Clara Ametller, Milena Costa, Natàlia Grifé

    págs. 27-31

    

  • L’entrevista. Conversa amb Fernando Hernández-Hernández «Dins un plantejament globalitzat, la tasca de l’adult és clau»

    págs. 32-35

    

  • Infant i societat. Fer ciència a l’educació infantil La pràctica d’un ensenyament actiu a Manresa

    Clara Puig

    págs. 36-40

    

  • Llibre i Globalització. Més enllà del relat

    Mirian Flores Jiménez, Amàlia Ramoneda, Mariona Trabal Mitjans

    págs. 42-44

    

  • Poesia. Globalitat, quotidianitat i poesia

    Maribel Alarcón, Glòria Bordons de Porrata-Doria

    pág. 45