Revista Innova Educación

• 

  Año 2024, Vol. 6, Número 3. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos originales

    • Test de Autoevaluación de Meditación Transcendental: a psychometric study of Peruvian school children and adolescents

      Lee Fergusson, Maxwell Rainforth, Javier Ortiz, Anna Bonshek

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-33

      

    • Eficacia del simulador PhET en la graficación de funciones en estudiantes de nivel medio superior

      Mariano de Jesús Matú Sansores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-47

      

    • Grit y responsabilidad social en estudiantes con Educación 4.0 y proyectos de Aprendizaje y Servicios

      José Angel Labori Ochoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-60

      

  • Artículos de revisión

    • Evidencia de estrategias de desarrollo de habilidades socioemocionales y su impacto en el aprendizaje y el ajuste escolar

      Glen Anchundia Macías, Jisson Oswaldo Vega Intriago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-79

      

  • Artículos originales

    • Transformando la convivencia escolar: estrategias de innovación educativa para abordar el acoso entre agresores y víctimas en educación primaria (España)

      José Gabriel Soriano Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-95

      

    • Teoría del caos y calidad de gestión institucional en un instituto de educación superior peruano

      Alcibiades Victor Cueva Villanueva, Josue Pacheco Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-108