La colaboración público-privada y la excelencia universitaria
Antonio Abril Abadín
págs. 10-27
Una nueva extensión universitaria para las universidades disruptivas del siglo XX
Ignacio Villaverde
págs. 28-47
La transferencia en las universidades: la creación de impacto económico y social a través del territorio
Isabel Díez Vial
págs. 48-63
Qualentum: la última milla del aprendizaje
Juanjo Amorín
págs. 68-79
OpenClassrooms: programas para aprendices diseñados en Francia
Pierre Dubuc
págs. 80-95
Multiverse y el cambio tecnológico impulsor de competencias
Mike Meaney
págs. 96-113
Franklin Apprenticeships: un modelo probado para captar y aumentar el talento tecnológico
Kimberly Nichols
págs. 114-129
Virtual Internships: cerrar la brecha global de competencias
Ed Holroyd Pearce
págs. 130-143
AI Singapore: cultivamos nuestro talento, aprendiz a aprendiz
Laurence Liew
págs. 144-155
Portal Learning: un modelo de aprendizaje dirigido a los institutos
Ivan Cestero
págs. 156-175
Universidad: una nueva dimensión en función del territorio
Óscar Domínguez González
págs. 178-181
La Universidad de Cartagena y su proyección en el mundo: un reto en su bicentenario
Willian Malkún Castillejo
págs. 182-185
Los retos inclusivos y diversos de la universidad del siglo XXI
Jairo Torres
págs. 186-189
Internacionalización: una visión global de su aporte en la universidad
Florinella Muñoz Bisesti
págs. 192-195
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