Cultura y acreditación de la calidad. Hacia un modelo estratégico de actuación universitaria
María Alejandra Portilla Garavito
Evaluación formativa como retroalimentación del aprendizaje por comprensión de estudiantes de medicina
Juan Manuel Muñoz Cano
Hacia la transversalidad de género en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco: un diagnóstico aproximado
Judith Castañeda-Mayo
Adopción del modelo por competencias por el profesor universitario frente a la realidad educativa y laboral actual del estudiante
María Elena Valadez Treviño
El docente aplicando las inteligencias múltiples en el aula
Mirella González Mena
Evaluación del aprendizaje a nivel superior
Hector Saucedo López
¿Que dice la investigación educativa?
Elizabeth Rodríguez Hernández, Juan Gonzalo Romero Basurto
Los pilares de la educación nacional María Guadalupe González y Lobo
Julio Cesar Álvarez Rivero
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