Acta Bioethica

• 

  Año 2012, Vol. 18, Número 1

  • El programa Fogarty del centro interdisciplinario de estudios en bioética

    Fernando Lolas Stepke

    • Texto completo

    págs. 7-8

    

  • Ethics in psychosocial and biomedical research: A training experience at the Interdisciplinary Center for Bioethics (CIEB) of the University of Chile

    Fernando Lolas Stepke, Eduardo Rodríguez Yunta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-56

    

  • Aspectos cualitativos del aprendizaje en el Programa de Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile

    Eduardo Rodríguez Yunta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-62

    

  • Ocho años en bioética

    Luis Moreno-Exebio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-68

    

  • Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual

    Liliana Mondragón Barrios

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-76

    

  • Experiencias y repercusión de una formación en ética de investigación

    Carmen R. García Rupaya

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 77-81

    

  • Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)

    Adriana Silva Barbosa, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery, Eduardo Nagib Boery, Márcio Roger Ferrari

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 83-91

    

  • O ensino de bioética:: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet

    Cilene Rennó Junqueira, Priscila Machado Tavares da Silva, Simone Rennó Junqueira, Dalton Luiz de Paula Ramos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 93-100

    

  • A formação de valores e a prática da atenção primária na saúde com estudantes de odontologia

    Heriberto Fiuza Sanchez, Carlos José de Paula Silva, Marisa Maia Drumond, Efigênia Ferreira e Ferreira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-109

    

  • Un acercamiento al ethos profesional en estudiantes de psicología al inicio del ciclo centrado en la formación profesional

    Diana Pasmanik, Fabiola Jadue, María Inés Winkler

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-120

    

  • Consentimiento informado:: algunas consideraciones actuales

    Roberto Cañete, Dirce Guilhem, Katia Brito

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 121-127

    

  • CHRISTIAN-WIDMAIER, PETRA Nonverbale Dialoge in derpsychoanalytischen Therapie. Eine qualitativ-empirische Studie

    Fernando Lolas Stepke

    Es reseña de:

    • Nonverbale Dialoge in derpsychoanalytischen Therapie. Eine qualitativ-empirische Studie

      Petra Christian Widmaier

      Giessen : Psychosozial-Verlag, 2007

    • Texto completo

    págs. 129-132

    

  • LAVADOS MONTES, CLAUDIO Sufrimiento humano y eutanasia. Perspectiva bioética personalista

    Fernando Lolas Stepke

    Es reseña de:

    • Sufrimiento humano y eutanasia. Perspectiva bioética personalista

      Claudio Lavados Montes

      Santiago de Chile : Ediciones UCSH, 2010

    • Texto completo

    págs. 129-132

    

  • WORLD HEALTH ORGANIZATION Standards and operational guidance for ethics review of health-related research with human participants

    Fernando Lolas Stepke

    Es reseña de:

    • Standards and operational guidance for ethics review of health-related research with human participants

      World Health Organization

      Grinebra : Who, 2011

    • Texto completo

    págs. 129-132

    

  • CORTINA, ADELA Neuroética y Neuropolítica. Sugerencias para la educación moral

    Claudio Lavados Montes

    Es reseña de:

    • Neuroética y neuropolítica: sugerencias para una educación moral

      Adela Cortina Orts

      Tecnos, 2011. ISBN 978-84-309-5321-9

    • Texto completo

    págs. 129-132