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  Año 2019, Vol. 2, Número 7. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Gestión de la Educación

  • Artículos

    • Analizando los obstáculos y potencialidades para una gestión educativa de calidad en el Perú

      Mariluz Tomasa Cóndor Pielago, Walter Raymundo Yesquén, Ross Mery Santiago Santiago, Wilmer Ricarte Vásquez Cubas, Jozep Vento Carhuancho, Doris Sánchez Pinedo

      • Resumen
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      págs. 13-30

      

    • Bases para un modelo de cooperación y responsabilidad en la gestión de calidad educativa en el Perú

      Juan Alberto Martínez Maza, Edward Morote Garratt, José Pachas Lazo, Abel Fernando Ruiz Aguilar, Gustavo Gaviria Caballero, Doris Sánchez Pinedo

      • Resumen
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      págs. 31-41

      

    • El maestro, protagonista del cambio para la gestión de calidad educativa, en el Perú

      Gloria Steefany Eulogia Diaz Fiestas, Karen Lucero Neciosup Huillca, María Núñez Cartolín, Sarita Panquiez Tiwi, Leydy Jashine Sulla Vilcarano, Doris Sánchez Pinedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-52

      

    • Refundar las instituciones educativas, sus funciones, actores y redes institucionales para operar el modelo de cooperación y responsabilidad

      José Cáceres Paiva, Caleb Fernández Quiñones, Marta Ramos Guillén, Ana Tafur Giraldo, Nilda Torres Vargas, Doris Sánchez Pinedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-74

      

    • SON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DESDE SU PROPIA REALIDAD, LAS QUE ORIGINAN EL CAMBIO. EL FONDEP.: CÓNDOR PIÉLAGO, Mariluz; MOROTE GARRATT, Edward; DÍAZ FIESTAS, Gloria; CÁCERES PAIVA, José SÁNCHEZ PINEDO, Luz Doris

      Mariluz Tomasa Cóndor Pielago, Edward Morote Garratt, Gloria Steefany Eulogia Diaz Fiestas, José Cáceres Paiva, Doris Sánchez Pinedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-83