Educación Física con Significado (EFcS): un planteamiento de futuro para todo el alumnado
págs. 1-9
Evaluación de la actividad y aptitud física en el modelo de educación deportiva:: revisión sistemática
págs. 10-47
David Lobo Triviño, José Carlos Ponce Bordón, Rubén Llanos Muñoz, Roberto López del Campo, Miguel Ángel López Gajardo
págs. 48-57
págs. 58-73
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