Videojuego educativo para la enseñanza transversal de las Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas con programación por bloques
Carlos González Hijón, Raquel Hijón Neira
págs. 1-13
Propuesta gamificada con realidad aumentada para trabajar conceptos de pensamiento computacional con estudiantes del programa de diversificación curricular
Ángel Rodellar Suárez, Liliana Patricia Santacruz Valencia
págs. 14-21
Sobre el uso de Aula Virtual para guiar a los estudiantes en las entregas de las prácticas de laboratorio para desarrollar una skill lúdica en Alexa
Cristina Ramos Vega, Víctor Palma Morales, Diana Rosario Pérez Marín
págs. 22-34
Desarrollo del Pensamiento Computacional mediante Cubetto en Educación Infantil
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págs. 35-44
Towards an educational use of intelligent virtual assistants in the university
Diana Pérez Marín, Cristina Ramos Vega
págs. 45-50
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