Cuadernos de Neuropsicología

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  Año 2023, Vol. 17, Número 2 (Special issue). Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Janna Glozman

  • Editorial

    • El lugar de Janna Glozman en la neuropsicología moderna.

      Yulia Solovieva, Luis Quintanar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-14

      

  • Originales

    • Lurian neuropsychological syndromes

      Carla Anauate, Janna Glozman, Andrea Lane Edde, Fernanda Esteves, Irina V. Shevchenko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-27

      

    • Relación entre la actividad cultural y la actividad cerebral a través de la categoría de sistema funcional complejo

      Daniel Rosas Alvarez, Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas, Luis Ángel Leocadio Cervantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-40

      

    • Cuantificación v/s cualificación en un paciente diagnosticado con deterioro cognitivo leve

      Luis Quintanar Rojas, Eduardo Alejandro Escotto Córdova, Ana María Baltazar Ramos, Yulia Solovieva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-54

      

    • Aproximación cualitativa al diagnóstico del síndrome disejecutivo en pacientes con lesión cerebral

      Olga Inozemtseva, Diana López Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-68

      

    • J. M. Glosman on the role of functional asymmetry in the development and dynamics of cognitive and speech disorders

      Natalya A. Karpova, Elena Nikolaeva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-80

      

    • Importancia de la función reguladora del lenguaje en la formación de la actividad voluntaria para el desarrollo de la comunicación dialógica y la conducta social en la infancia

      Claudia Ximena González Moreno, Yulia Solovieva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-99

      

    • Exploración Neuropsicológica y de la Personalidad en Niños Institucionalizados por Maltrato

      David Campos García, Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-114

      

    • Application of principles of cultural-historical neuropsychology to the study of typical development in preschoolers

      Marina N. Zakharova, Regina I. Machinskaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-124

      

    • Janna M. Glozman: Her effort to bridge the gap between Eastern and Western neuropsychology and the threegenerational model of applied neuropsychology

      Joaquim Quintino Aries

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-134