EDITORIAL
pág. 159
ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DEL COLEGIO “JUAN PABLO II” DE LA CIUDAD DE POTOSÍ
págs. 160-170
MODELO TRANSACCIONAL DE LECTURA PARA EL DESARROLLO DEL MODELO SITUACIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA, EN LOS ESTUDIANTES DE DERECHO
págs. 171-179
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EDUCATIVAS EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE LA AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES DE CUARTO DE SECUNDARIA EN BOLIVIA
págs. 188-201
ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA FORTALECER E INCENTIVAR HABILIDADES DE LIDERAZGO EN LOS ESCOLARES DE NIVEL PRIMARIO
págs. 202-214
CURRÍCULO DE LOS AUTORES
pág. 212
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