Revista Redca

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  Año 2023, Vol. 5, Número 15. Dedicado a: Revista RedCA (febrero-mayo 2023)

  • Artículos

    • Realidad en la docencia entre presencial, lo virtual y lo inmersivo

      Ariel Sanchez Espinoza, Rosa María Hernández, Martín Chong Campuzano

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    • Justicia Educativa: Modelo teórico explicativo para el análisis espacial de los servicios educativos

      Fernando Carreto Bernal, Ana Lilia Rosales Sánchez

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    • Neologismos en coreano. Una aproximación a la cultura coreana en el área de la belleza y el aspecto externo

      Jaime Aguiló Pastrana

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    • Sistema web para la administración de los laboratorios de cómputo del Tecnológico de Estudios Superiores de Huixquilucan

      Hugo Montes de Oca Martínez, María Teresa Cruz Gordillo, Jorge Morales Vargas

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    • Perfil de estudiantes de preparatoria en función de su estilo de aprendizaje y descripción a partir del estilo de enseñanza de sus profesores

      Jesús Alfredo Guzmán Camacho, Brenda Mendoza González

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    • La Práctica Profesional de los docentes en formación: una mirada desde la Escuela Primaria

      Angelita Juárez Martínez, José Eder Millán Honorato, Yeny Jazmin Ocampo Tapia, Javier Antúnez Montoya

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    • Traslado de la vida laboral, del aula al hogar; docentes en tiempo de pandemia

      Wendy Guadalupe Palma Herrera, Gloria del Jesús Hernández Marín, Leticia Arias Gómez

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    • Implicaciones en la formación desde el proceso de conocimiento de Edgar Morin

      Karla Patricia Martínez González, Hetzaú Arturo Peña Chacón

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    • Análisis de la enseñanza de la alimentación en ciencias naturales para una vida saludable con estudiantes de educación básica desde la práctica docente

      Felisa Yaerim López Botello, Mariana Mendieta Lagunas

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  • Reseñas

    • Reseña del IV Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2022

      Fernando Carreto Bernal, Fernando Carreto Guadarrama

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