Revista Cátedra

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  Año 2022, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: Revista Cátedra

  • Editorial

    • Editorial

      • Texto completo

      págs. 14-17

      

  • Lenguaje

    • Habilidades comunicativas para incrementar la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria

      Maria Geisi Espinoza Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-34

      

  • Evaluación del desempeño docente

    • Estrategias de gestión educativa para fortalecer la ética docente

      Fani Ramón Cabrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-54

      

    • Un reto actual: acompañamiento pedagógico, el camino para mejorar el accionar de los docentes

      Vicenta Limongi Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-74

      

    • Análisis de factores determinantes en el rendimiento académico del estudiantado de la Facultad de Filosofía-Universidad Central del Ecuador

      Segundo Napoleón Barreno Freire, Oswaldo Haro Jácome, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Germania Maricela Borja Naranjo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-97

      

    • Estrategias de liderazgo inclusivo para fortalecer la práctica inclusiva del docente de la ciudad de Guayaquil – Ecuador

      Jenny Barre Bustamante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-112

      

  • Educación y responsabilidad social

    • Educación y formación económica social

      Alex Lucio Paredes, Lizbeth Gisselle Ponce Tituaña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-129

      

    • Gestión empresarial en el desarrollo de capacidades docentes que impulsen el emprendimiento sostenible

      Cecilia Soledispa Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 130-142

      

    • Educación escolar para el desarrollo social y económico en Guinea Ecuatorial

      Ciriaco Nguema Nkié

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-161