Clio & Asociados: La historia enseñada

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  Año 2022, Número 35. Dedicado a: Clío & Asociados. La historia enseñada.; e0011

  • Dossier: Enseñanza de la historia y pandemia

    • Enseñar Historia en burbujas: el desafío de la bimodalidad. Relato de experiencias para la incorporación de capacidades en relación con el espacio y el tiempo

      Marianel Falconer

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  • Investigaciones

    • Enseñar sobre el pasado reciente: Experiencias en escuelas secundarias e institutos de formación docente a partir de un documental interactivo sobre El Campito

      Analía Segal, Jaime Piracón, Mariana Ladowski

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  • Investigaciones

    • Leer canciones de murga para tener memoria

      Lucía Brusa Orozco

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  • Investigaciones

    • Los problemas sociales desde una perspectiva interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas: Percepciones y valoraciones del profesorado de Río Negro y de Neuquén.

      Erwin Saúl Parra, Sergio Remolcoy

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  • Investigaciones

    • Los sujetos de la independencia de Brasil en la escuela y en otros lugares

      Helenice Rocha

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  • Dossier: Enseñanza de la historia y pandemia

    • Enseñar Historia en tiempos de pandemia desde la voz de los docentes

      María Cristina Garriga, Viviana Pappier

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  • Dossier: Enseñanza de la historia y pandemia

    • Enseñar economía en tiempos de pandemia: experiencias alternativas en el nivel secundario de la provincia de Santa Fe, Argentina

      Gastón Arroyo, Lucrecia Milagros Álvarez

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  • Investigaciones

    • Educación política y enseñanza de las ciencias sociales en la escuela elemental

      Alicia Graciela Funes, Manuel María Muñiz

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  • Dossier: Enseñanza de la historia y pandemia

    • De la peste negra al COVID 19. Enseñar Historia en tiempos de pandemia y pospandemia

      Melisa Paola Gómez

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  • Reseñas

    • Ministerio de Cultura de Perú (2021). 200 años después. Los escolares preguntan, los historiadores responden

      Gonzalo Zavala Córdova

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  • Prólogo

    • Prólogo

      Mariela Coudannes

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  • Reseñas

    • Latapí Escalante (2021). Enseñanza de las Ciencias Sociales. Pensar, Sentir, Hacer

      Mariela Coudannes

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