FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 1998, Vol. 1, Número 1 (Abril)

  • Aprender y enseñar en las profesiones sanitarias [Editorial]

    pág. 1

    

  • El aprendizaje en las facultades de medicina: una perspectiva sobre la situación actual

    Dick Martenson

    págs. 7-12

    

  • Evaluación clínica objetiva y estructurada: ECOE

    Carles Blay i Pueyo

    págs. 13-16

    

  • Evaluando la competencia de los profesionales sanitarios: dudas, fundamentos y experiencias

    José María Martínez Carretero, Carles Blay i Pueyo

    págs. 17-23

    

  • Contacto precoz del alumno con el paciente en atención primaria. Una experiencia de aprendizaje basada en la resolución de problemas

    A. de Lorenzo Cáceres, J. A. Otero Rodríguez, Eduardo Calvo Corbella, J.L. Engel

    págs. 24-31

    

  • Resultados del primer programa de acreditación individual a partir de las actividades de formación médica continuada, del Consejo de Colegios de Médicos de Cataluña

    Helios Pardell Alenta, Alex Ramos, R. Abós, Ramón Sarrias Ramis

    págs. 32-37

    

  • Una experiencia en el aula para favorecer el aprendizaje autónomo en los alumnos de medicina

    M. Fonseca, P. Ruiz de Gauna

    págs. 38-45