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págs. 28-43
Implicaciones de la socioafectividad en la práctica pedagógica de maestros en formación inicial
Carmen Eugenia Carvajal Palacios, Jairo Paolo Cassetta Córdoba, Edgar Guillermo Mesa Manosalva
págs. 44-57
págs. 58-79
págs. 80-105
págs. 106-129
págs. 130-172
págs. 173-193
págs. 194-216
págs. 217-239
Modelo VAK: una estrategia para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en estudiantes de cuarto grado
págs. 240-259
págs. 260-282
págs. 283-299
págs. 300-321
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