Documentos de trabajo (Laboratorio de alternativas)
Año 2003, Número 32
De una escuela de mínimos a una de óptimos: la exigencia de esfuerzo igual en la Enseñanza Básica.
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De una escuela de mínimos a una de óptimos: la exigencia de esfuerzo igual en la Enseñanza Básica.
