Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

• 

  Año 2020, Número 19. Texto Completo Ejemplar

  • ¡La fuerza de una palabra!: a 100 años de la Ley de Educación Primaria Obligatoria

    Carlos Urzúa Stricker

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 9-14

    

  • Significados que le otorgan las familias al rol de la educadora de párvulos en contextos de vulnerabilidad: un estudio de un jardín público chileno

    Javiera Navarro Leiva, Monica Manhey Moreno

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 15-28

    

  • Performance didáctica: reflexiones de música y contexto escolar

    Gladys Briceño Zaldívar

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 29-38

    

  • Atención al ambiente emocional en la práctica pedagógica

    Jorge Fabres Campos, Rosa María Santamaría Conde

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-55