Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana

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  Año 2009, Vol. 45, Número 2. Dedicado a: Las prácticas de enseñanza: desafíos

  • Artículos

    • Las rutinas profesionales en la educación primaria y secundaria: contribución a las competencias de la práctica de enseñanza

      France Lacourse

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-183

      

    • Prácticas pedagógicas en la encrucijada: argumentos, lógicas y razones de los actores educativos

      María Soledad Latorre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 185-201

      

    • La introducción del concepto de competencia en el análisis didáctico de las prácticas de enseñanza: El caso de la enseñanza de Ciencias Humanas en la educación básica de Quebec

      Johanne Lebrun, Anderson Araújo-Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-235

      

    • El supervisor de prácticas: recursos para una supervisión eficaz

      Enrique Correa Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 237-254

      

    • Maestros mexicanos ayudando a maestros de Estados Unidos: La experiencia del Georgia Project (1996-2007)

      Víctor Aurelio Zúñiga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 255-264

      

  • Introducción Sección Especial

    • Los saberes prácticos en la enseñanza del psicoanálisis: fragmento de dos historias profesionales

      Manuel Muñiz Guinea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 265-287