Revista de Historia de la Lengua Española (RHLE)

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  Año 2020, Número 15

  • Artículos

    • La construcción negativa "preposición + sustantivo + alguno/a" en posición preverbal

      José Luis Cifuentes Honrubia

      • Texto completo

      págs. 3-41

      

    • Análisis constructivista de la historia de "señal" en español

      Anton Granvik

      • Texto completo

      págs. 43-106

      

    • Memoria de "solitaña", una palabra bilbaína

      Isabel Echevarría Isusquiza

      • Texto completo

      págs. 107-126

      

    • Oralidad, traducción y contacto lingüístico en unos títulos de tierra mexicanos

      Marta Puente González

      • Texto completo

      págs. 127-157

      

    • ¿Y si "Pantone" ya existiese en el Siglo de Oro? la expresión de la tonalidad en la prosa notarial del siglo XVII

      Alejandro Junquera Martínez

      • Texto completo  1    2  

      págs. 159-193

      

    • Entre la gramaticalidad y la expresividad: el caso de "dar la gana"

      Liliana Ruiz Velasco D.

      • Texto completo

      págs. 195-213

      

  • Reseñas

    • Marta Gancedo Ruiz (2019): Evolución de la imagen del rol familiar en el teatro de finales del siglo XIX a mitad del XX. Su manifestación en la atenuación e intensificación de los actos directivos. Tesis doctoral, Universidad de Valencia, 505 p.

      Paula Albitre Lamata (res.)

      Es reseña de:

      • Evolución de la imagen del rol familiar en el teatro de finales del siglo xix a mitad del xx. Su manifestación en la atenuación e intensificación de los actos directivos

        Marta Gancedo Ruiz

        Tesis doctoral dirigida por Marta Albelda Marco (dir. tes.). Universitat de València (2019).

      • Texto completo

      págs. 215-219

      

    • D. Esteba Ramos, M. Galeote, L. C. García Aguiar, P. López Mora y S. Robles Ávila (eds.) (2019): Quan sabias e quam maestras. Disquisiciones de lengua española. Anejo CIII. Analecta Malacitana. Universidad de Málaga, 434 p. 0211-934X

      Mercedes Soto Melgar (res.)

      Es reseña de:

      • Quan sabias e quam maestras: disquisiciones de lengua española / Diana Esteba Ramos (ed. lit.), Manuel Galeote (ed. lit.), Livia Cristina García Aguiar (ed. lit.), Pilar López Mora (ed. lit.), Sara Robles Avila (ed. lit.)

        Universidad de Málaga (UMA), 2019. Analecta Malacitana. Anejo, 103

      • Texto completo

      págs. 219-225

      

    • Benjamín García-Hernández y Mª Azucena Penas Ibáñez (eds.) (2016): Semántica latina y románica. Unidades de significado conceptual y procedimental, Bern: Peter Lang. Colección Fondo Hispánico de Lingüística y Filología, nº 24, 435 pp. 978-3-0343-2102-0

      Irene Vives Luengo (res.)

      Es reseña de:

      • Semántica latina y románica: unidades de significado conceptual y procedimental / Benjamín García Hernández (ed. lit.), M.ª Azucena Penas Ibáñez (ed. lit.)

        New York, NY : Peter Lang. ISBN 9783034321020

      • Texto completo

      págs. 226-229

      

    • Belén Almeida Cabrejas, Rocío Díaz Moreno y Mª del Carmen Fernández López (eds.) (2017): Cansada tendré a vuestra excelencia con tan larga carta. Estudios sobre la aprendizaje y práctica de la escritura por mujeres en el ámbito hispánico 81500-1900), Lugo: Axac, Colección Iberia, 8, 163 pp. 978-84-92658-57-2

      Diego Sánchez Sierra (res.)

      Es reseña de:

      • "Cansada tendré a vuestra excelencia con tan larga carta": estudios sobre el aprendizaje y práctica de la escritura por mujeres en el ámbito hispánico (1500-1900) / Belén Almeida Cabrejas (ed. lit.), María del Rocío Díaz Moreno (ed. lit.), María del Carmen Fernández López (ed. lit.)

        Editorial Axac, 2017. Colección Iberia, 8. ISBN 978-84-92658-57-2

      • Texto completo

      págs. 229-236