Andamios: revista de investigación social

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  Año 2020, Número 43. Dedicado a: mayo-agosto; 139-159.

  • Dossier

    • Hermenéutica: tensiones, condiciones y abismos en la interpretación

      Edgar Roberto Sandoval García

      • Resumen
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      págs. 13-29

      

    • Imágenes, hermenéutica y fenomenología

      Isela Peña Peláez

      • Resumen
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      págs. 31-58

      

    • La ciudad, lugar narrativo de la vida

      Juan Carlos Mansur

      • Resumen
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      págs. 59-70

      

    • Arqueología e interpretación desde la filosofía hermenéutica de Gadamer

      Alma N. Vega Barbosa

      • Resumen
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      págs. 71-93

      

    • Hermenéutica y autoconciencia histórica en el acto de investigar

      Fabián Eduardo Rivera Schneider

      • Resumen
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      págs. 95-114

      

  • Traducción

    • Círculo hermenéutico en comprensión: Sobre un vínculo original entre Hermenéutica y Lógica en el diálogo Heidegger–Gadamer

      Zsuzsanna Mariann Lengyel

      • Resumen
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      págs. 117-136

      

  • Artículos

    • Actividades docentes en las instituciones de educación superior basadas en la teoría psicológica de la asimilación del material educativo por parte del estudiante

      Olga Mikhailovna Kolomietsv, Olga Yurievna Karpova, Natalia Akopovna Kondakchyan, Inna Vasilievna Matienko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-189

      

    • La enseñanza de lenguas extranjeras fuera del entorno lingüístico: sugerencias metodológicas

      Svetlana Iakovleva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-205

      

    • Al sur del mundo: Coyhaique, ficciones de una ciudad para el turismo

      Juan Carlos Rodríguez Torrent, Fernando Mandujano Bustamante, Héctor Berroeta Torres, Lautaro Ojeda Ledezma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-231

      

    • Epistemología compleja del derecho de la salud

      Elvio Galati

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 233-248

      

    • Inclusión de los niños con capacidades diferentes en escuelas regulares en México: propósitos y realidad

      Elena Anatolievna Zhizhko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 249-270

      

    • Aproximación al estudio del ausentismo en la educación media superior

      Guadalupe Olivier Téllez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 271-290

      

    • El ordenamiento urbano como estrategia del desarrollo sustentable

      Andrés Enrique Miguel Velasco, Karina Aidee Martínez García, Luz Astrid Martínez Sánchez, Lizbeth Fabiola García Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 291-317

      

    • La noción de ‘patología social’ y su modelo de análisis sociológico. Notas para su reconstrucción y operacionalización

      Martín Fleitas González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 319-343

      

    • El acoso escolar, la acción docente y la responsabilidad de la escuela

      Gabriela Calderón Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 345-366

      

  • Reseñas

    • Culturas indígenas

      Cynthia Pech Salvador

      Es reseña de:

      • Culturas indígenas: investigación, comunicación y resistencias / coord. por Amparo Huertas Bailén, María Luna Rassa

        Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de la Comunicació, 2018. eBooks de l'InCom-UAB, 16. ISBN 978-84-948252-0-0

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 369-374

      

    • Una teoría de la democracia compleja

      Germán J. Arenas Arias

      Es reseña de:

      • Una teoría de la democracia compleja: gobernar en el siglo XXI

        Daniel Innerarity

        Galaxia Gutenberg, 2020. ISBN 978-84-17971-46-5

      • Resumen
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      págs. 375-382

      

    • Morena en el sistema de partidos en México: 2012- 2018

      José de Jesús Gómez Valle

      Es reseña de:

      • MORENA en el sistema de partidos en México: 2012-2018

        José de Jesús Gómez Valle

        Toluca : Instituto Electoral del Estado de México., 2019

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 383-386