Orientación y sociedad

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  Año 2017, Vol. 17, Número 1

  • Cuerpo central

    • Lectura y comprensión al inicio de la escolaridad secundaria: aportes para la orientación educativa

      Verónica Zabaleta, Luis Ángel Roldán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-33

      

    • Reading and Comprehension at the Beginning of Secondary School: Contributions for Educational Guidanc

      Verónica Zabaleta, Luis Ángel Roldán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-48

      

    • Estrategias favorecedoras que inciden en las elecciones educativas y ocupacionales de los adolescentes con discapacidad visual

      María Laura Castignani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-68

      

    • Enabling strategies that influence on educational and occupational choices of visually impaired adolescents

      María Laura Castignani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-83

      

    • Liderazgo resiliente y calidad de vida desde la orientación: una revisión analítica

      Sonia Ferrer, Estefany Caridad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94

      

    • Resilient leadership and quality of life from counseling: an analytic review

      Sonia Ferrer, Estefany Caridad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-101

      

  • Avances de investigación

    • Adolescencia, desorientación subjetiva y elección vocacional

      Martina Fernández Raone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-122

      

    • Adolescence, subjective disorientation and vocational choices

      Martina Fernández Raone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-136

      

    • La orientación en Sudáfrica como una travesía de justicia social

      Maximus Monaheng Sefotho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-151

      

    • Career guidance in South Africa as a social justice travesty

      Maximus Monaheng Sefotho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-163

      

    • Factores personales y sociales, reconocidos por ingresantes en la elección de carrera de Psicología

      Alicia Stabile, Carmen Clark, Ricardo Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-178

      

    • Personal and social factors, recognized by entrants in the career choice of Psychology

      Alicia Stabile, Carmen Clark, Ricardo Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-186

      

  • Transferencia en extensión universitaria

    • Proyectos elaborados por adultos mayores dentro del campo educativo

      Natalia Ciano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-201

      

    • Projects developed by older adults within the educational field

      Natalia Ciano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-214