La necesidad de una pedagogía crítica: pregunta, cultura y reflexión
págs. 7-22
págs. 23-35
El centro de masa como aplicación de la integral definida, ¿Cómo se enseña?
Luis Jesús Romero Álvarez, Giselt Adriana Abbate Pérez, Dayana Andrineth Reyes Freites
págs. 37-47
La formación de los profesores de alemán para el siglo XXI: cambio curricular en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
págs. 49-61
págs. 63-67




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