Cuadernos de Rabat

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  Año 2015, Número 31. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La expresión escrita

  • La expresión escita

    • Aprendiendo a escribir: reflexiones y propuestas para trabajar la expresión escrita en Colegial, Tronco Común y Bachillerato

      María Encarnación Pérez Sedeño

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 6-19

      

    • La expresión escrita en la clase de español en Marruecos: criterios de corrección y evaluación

      Ihssan El Mail, María de los Ángeles García Collado

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 20-36

      

    • La producción escrita: de la corrección a la autocorrección (propuesta didáctica)

      Mohammed Laaroussi

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 37-43

      

    • Hacia una pedagogía de la integración: de la literatura a la escritura. Sugerencias para practicar la expresión escrita a partir del cuento El Miedo de Valle Inclán

      Consuelo Jiménez de Cisneros

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 44-53

      

  • Experiencias

    • Docencia universitaria marroquí: experiencia de una profesora colaboradora en el Departamento de Hispánicas de la Facultad Pluridisciplinar de Nador (FPN)

      Kaoutar Gannoun

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 54-60