págs. 217-236
Burnout y engagement: Relación con el desempeño, madurez profesional y tendencia al abandono de los estudiantes
págs. 237-252
If my group stereotypes others, others stereotype my group ... and we know: concept, research lines and future perspectives of meta-stereotypes
págs. 253-282
Meta-estereotypes and meta-prejudice: some suggestions for future research
págs. 283-286
págs. 287-292
págs. 293-296
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