ePortfolio come possibile forma del lavoro finale alla conclusione del primo ciclo di studi universitari. Percorso e risultati di una sperimentazione didattica
Dariusz Grzadziel
págs. 11-31
Rapporto tra la consapevolezza e i dinamismi di crescita vocazionale. Ricerca empirica quantitativa e alcune proposte pedagogiche
Marija Šimenc
págs. 33-48
L’idea di spiritualità nei contesti educativi
Rosa Cera
págs. 49-62
The «Diploma in Safeguarding of Minors» at the Pontifical Gregorian University: An attempt at answering the Pope’s call for an instructional renewal
Karolin Kuhn, Hans Zollner
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Le scuole primarie ad alta presenza migratoria nella prospettiva e nelle pratiche degli insegnanti1
Luisa Zinant, Davide Zoletto
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StandbyMe, antropologia per adolescenti®
Elena Mascaro, Ludovica Saverna
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Tra universalismo e relativismo. L’età dei diritti in filosofia dell’educazione
Anita Gramigna, Giovanni Ganino
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La dimensione oblativa nella relazione educativa: la presenza donatrice di libertà
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págs. 121-127
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