Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc

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  Año 2008, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: Jan-Jun

  • ARTÍCULOS

    • Introducción para enseñar el concepto de conservación de la energía mecánica, mecanismo biela-manivela

      Silvia María Gómez, Jeimy Nathaly Parra

      • Resumen
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      págs. 1-9

      

    • Estudio sobre la caída de los cuerpos

      Carlos Eduardo Parra Moreno, Yuly Natalia Charry Moreno, Jorge Luis Ruiz

      • Resumen
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      págs. 10-16

      

    • Implementación pedagógica de la caída libre a partir del curriculum del curso de física de Karlsruhe

      Camilo Andres Velasquez Andrade

      • Resumen
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      págs. 17-29

      

    • Propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos de torque a partir de los manuscritos de Leonardo da Vinci

      Héctor José Castro

      • Resumen
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      págs. 36-39

      

    • Conceptos físicos en la interpretación del estudio cerebral

      Ingrid Johanna Pineda

      • Resumen
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      págs. 40-43

      

    • El color como un fenómeno físico natural

      Lida Velásquez Sierra, Yuly Andrea Serrano Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-61

      

    • Módulo para la enseñanza de la energía solar como una propuesta interdisciplinar para la enseñanza de las ciencias en niveles de educación básica y media en Colombia.

      J.F. Juez, J.L. Navarro

      • Resumen
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      págs. 62-67

      

    • Enseñanza del Concepto de Gas Ideal a través de Simulaciones Mediante Din

      Julian Olaya Gómez, John Jairo Peralta

      • Resumen
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      págs. 68-76

      

    • Reflexión epistemológica de experimentos cruciales

      A. Orjuela, A. Peñaloza, N. Torres

      • Resumen
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      págs. 77-88

      

    • Las CTS y la enseñanza del espectro electromagnético

      L. Morales, JP. Vega

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      págs. 89-98

      

    • La literatura, una herramienta para la física

      Y. A. Acuña, L. H. Cruz

      • Resumen
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      págs. 99-102

      

    • Metodología para la enseñanza del concepto de difusión simple y Ley de Fick a partir de trabajo interdisciplinar

      Claudia Rodríguez Barrera, Sandra Torres Higuera, William Jiménez Gutiérrez

      • Resumen
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      págs. 103-108

      

    • Lo que podemos aprender de los espejos

      J. C. Nemeguén Pérez

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      págs. 109-113

      

    • Método deductivo para el inicio de la temática: fenómenos y naturaleza de la luz a partir del fenómeno de difracción

      Angela Marcela Galindo, Deicy Paola Murcia, Johana Katerine Morales

      • Resumen
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      págs. 114-121

      

    • Construcción de una pila galvánica de vinagre como alternativa de enseñanza del concepto de potencial eléctrico

      J.A. Landazabal

      • Resumen
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      págs. 122-127

      

    • Aplicación de conceptos físicos en la construcción de proyectos

      Iván Andrés Torres Salazar

      • Resumen
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      págs. 128-134

      

    • ¿Cómo protegerse de las descargas eléctricas?

      Diana Patricia Santamaria

      • Resumen
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      págs. 135-142

      

    • Confrontación experimental de tres modelos teóricos de caída libre

      Carlos Eduardo Díaz

      • Resumen
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      págs. 143-149

      

    • Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas

      Natalia del Pilar Orjuela León, Gelver Guillermo Ramos Pita

      • Resumen
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      págs. 150-156