págs. 13-17
págs. 19-46
págs. 47-59
Les dispositifs de FOAD dans les établissements d’enseignement supérieur: transfert ou intégration?
págs. 61-78
págs. 79-119
Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages: le dilemme constructiviste
págs. 121-147
págs. 159-164
págs. 167-169
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