Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas

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  Año 2018, Número 41

  • Utopía, antiutopía, Distupía: Discursos y prácticas subversivas en la contemporaneidad

    Manuel A. Broullón-Lozano, Pedro Javier Millán Barroso

    • Texto completo

    págs. 1-10

    

  • Al limiti del discorso U-topos, o la assenza di luogo

    María Cristina Addis

    • Resumen
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    págs. 11-22

    

  • Parajes de desolación en la literatura Hispanoamericana: la imaginación posapocalíptica en el impostor Antonio Malpica y Subte Rafael Pinedo

    Rosa María Díez Cobo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-43

    

  • La ciudad y su imagen

    Francesco Marsciani

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-52

    

  • Camboya año cero: la reconstrucción de la antiutopía de los jemeres rojos en La imagen perdida (2013) de Rithy Panh

    Álvaro Martín Sanz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-75

    

  • La utopía antropológica del nuevo reino de San Francisco: Fray Marcos de Niza y el sueño americano

    Carlos Urani Montiel Contreras, María Yatzil Franco de la O

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 77-103

    

  • El Quijote,las virtudes y algunas aplicaciones contemporáneas

    Carlos Araya Cerda, Jaime Vilarroig Martín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 107-131

    

  • La comunicación en el proceso de enseñanza– aprendizaje: Su papel en el aula como herramienta educativa

    Rafael Manuel Hernández Carrera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 133-155

    

  • “Da narrativa de tradición oral das Aulas”: Una propuesta educativa intergeneracional revitalizar el Gallego, mejorar la competencia comunicativa del profesorado y valorar la literatura de tradición oral

    Estefanía Mosquera-Castro, Patricia Carballal Miñán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 157-177

    

  • El sesgo de género en las imagenes de los libros de texto de inglés de Educación secundaría

    María Teresa Rojo, María Amor Barros del Río

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 179-197