págs. 3-6
Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: uma face da História nas produções acadêmicas no final do Século XX
págs. 7-23
págs. 24-41
Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente
págs. 42-55
págs. 56-70
História da educação de jovens e adultos em Portugal: o ingresso de jovens maiores de 23 anos no Ensino Superior
Michelle Castro Lima, Isabel Sofia Fernandes Moio, Cristina Maria Coimbra Vieira
págs. 71-90
Aspectos da construção histórica da identidade da educação de jovens e adultos no Brasil e em Portugal: enfoque na agenda política e suas práticas discursivas
págs. 91-109
A aprendizagem da leitura e da escrita entre negras e negros escravizados no Brasil: as várias histórias dos “sem arquivos”
págs. 149-166
Jornal Paraná-Norte: educação na cidade de Londrina (1934-1953)
págs. 167-186
A Sociedade de Instrução e Beneficência A Voz do Operário Outra forma de fazer política: a propósito da reforma dos serviços escolares (1924-1935)
págs. 187-213
História da Educação e pesquisas sobre instituições escolares: um balanço da produção nas universidades paranaenses (2008-2016)
Francielle Aparecida Garuti Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo Toledo
págs. 214-229
págs. 230-248
Memórias em Palimpsesto: prédios e espaços escolares nas narrativas de estudantes em Porto Alegre/RS (1920-1980)
págs. 249-270
págs. 271-292
Semeando conhecimentos agrários: o pioneirismo do mestrado em Fitotecnia no Brasil (1961-1981)
Tatiani Gomes Gouvêa, Edimara Maria Ferreira, Denilson Santos de Azevedo
págs. 293-309
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