La "unidad" en las teorías de la educación católicas del siglo XIX: en torno a Antonio Rosmini y John Henry Newman
págs. 191-208
La certeza de ser: aproximación histórico-sistemática al dilema de comprensión del pensamiento tomista-agustiniano por Edith Stein en Potenz und Akt
págs. 209-236
págs. 237-252
págs. 253-270
págs. 271-292
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