Perfiles educativos

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  Año 2005, Vol. 27, Número 107

  • E D I T O R I A L

    Axel Didriksson

    • Texto completo

    págs. 3-6

    

  • La participación de la sociedad en la definición de políticas públicas de educación: el caso de Observatorio Ciudadano de la Educación

    Pablo Latapí Sarre

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-39

    

  • Modernización incierta: Un balance de las políticas de educación superior en México

    Roberto Rodríguez Gómez, Hugo Casanova Cardiel

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-56

    

  • Desarrollo del currículo e innovación: Modelos e investigación en los noventa

    Frida Díaz Barriga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-84

    

  • La comprensión y la composición del discurso escrito desde el paradigma histórico-cultural

    Gerardo Hernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 85-117

    

  • Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior

    Ana María Ezcurra

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 118-133

    

  • Formas contemporáneas de gobierno y administración universitaria: visión histórica y prospectiva

    Miguel Ángel Escotet

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 134-148

    

  • Compartiendo la calidad de la educación superior más allá de las fronteras: Una declaración en nombre de las instituciones de educación superior en el ámbito mundial

    • Texto completo

    págs. 149-155

    

  • El grito manso: PAULO FREIRE México, Siglo XXI, 2004, 101 pp.

    Marcos J. Estrada Ruiz

    • Texto completo

    págs. 156-160

    

  • Integración de los jóvenes en el sistema universitario. Prácticas sociales, académicas y de consumo cultural: POR ADRIÁN DE GARAY SÁNCHEZ Barcelona, México, Ediciones Pomares, 2004

    Olivia Mireles Vargas

    • Texto completo

    págs. 161-165