Der Begleitband zum 'Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen': Einleitung in den Themenschwerpunkt
págs. 67-76
págs. 77-85
Determinanten des DaF-Lernerfolgs: Merkmale der Mutter- oder der Zweitsprache?
Soulemanou Pepouna, Arnaud Nono, Laurent Ndassi, Maryse Nsangou
págs. 86-97
págs. 98-107
págs. 108-113
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