págs. 8-17
Arantxa Ugartetxea: "Paulo Freireren ikuspegi pedagogikoa ez dago idatzia, egoera konkretu bati erantzuteko sortutakoa da".
págs. 19-22
Eskolako bertsogintza erreformaren ildotik.: Bertsolaritza eta eskola, EAEko Hezkuntza Erreformaren erronka.
págs. 23-29
Eskolako bertsogintza erreformaren ildotik: Eskolako Bertsogintza Erreformaren ildotik.
págs. 30-33
Ikasbatuaz: pauso sendoak emanez.
págs. 38-39
págs. 40-42
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados